第一,张行远会响应,我教了他,凡是我鼓掌,他都要跟随。
第二,喻晓会响应,她曾是我的学员,我曾经在班上作了要求,凡是有人鼓掌,大学要附和。因为掌声是对讲话者一种鼓励。
所以,当张主任说到外聘老师的好处时,我立即鼓掌,张行远随即响应,喻晓及时跟上,其他马上反应过来。会议室掌声一片。
张主任满意地看了一眼,说道:
“不是我需要掌声,但大家鼓掌,我非常高兴。
我开始也觉得鼓掌有点捧马屁之嫌(笑声),但是,郝晓东在上一轮培训班,要求老师进场就鼓掌。
我仔细想了想,他这个要求很对。老师来进教室就听到一片掌声。他会不会情绪高涨,课好讲得激情四射呢?
那是一定的,任何人需要鼓励。
如果我们培训的学员参加市里的大会,听到书记市长讲到精彩处,立即鼓掌,他们的情绪也立即高涨嘛。所以,这不是拍马屁,是一种修养。
什么修养呢?郝晓东,你站起来回答。”
大家都扭头望着我。
我站起来说道:
“我也是农村里长大的,不知道鼓励别人,上大学时,我的哲学老师说,哲学是门非常枯燥的学问。我讲课,你们听不懂也要鼓掌。”
众人齐笑。
我接着说:
“我们哲学老师说——鼓掌就是一门哲学,为人处事的基本哲学。你们经常鼓掌,院长知道了,我从讲师评个副教授就容易一些。
我当上副教授,以后当教授又容易。我成了教授,我成为名人又容易一些。
最后,我成了有名的教授,你们吹牛有了资本,说我是王某某的学生。”
众人大笑。
我继续说道:
“我老师虽然是开玩笑,但是,该鼓掌的时候应该鼓掌。如果从我们培训中心毕业的学员都学会了鼓掌,我保证书记市长说我们学校办得好。
最起码的一点,通过我们培训,学员比别人更懂礼貌、更懂鼓励。”
我说完,张主任手往下面按了按,示意我坐下。
他接着道:“所以还是要到复旦去读书啊。”
众人哄笑。
在笑意融融中,张主任把所有的工作都详细安排好了。
最后,大家热烈鼓掌。
这时,我的BP机响起,一看,是个陌生号码。
谁找我呢?这个号码特别不熟悉。
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